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即便是已大学毕业后就读研究生院（硕士课程）的人士，也能够满足特定活動9号（实习）的要件。不过由于硕士课程在学期间较短，“修业年限”与“修业计划的合理性”会比本科生受到更进一步的审查。
一位就读海外研究生院的人士，就日本为期1年的实习，询问与本科生审查上的差异。
可以取得。不过在学・毕业要件的审查会比本科生更严格。
结论是，即便是已大学毕业后就读研究生院（硕士课程）的人士，也能够毫无问题地满足特定活動9号（实习）的在留資格要件。
不过，在入管法所定基准省令（上陆许可基准符合性）的解释上，研究生特有的“修业年限”与“修业计划的合理性”，往往会比本科生受到更进一步的审查。“属于在学期间教育的一环”这一根本目的相同，但在实务上，存在若干与本科生不同、需要注意的要点。
期间设有“不超过1年，且不超过该大学修业年限的二分之一”的上限，硕士课程尤其会被严格审查两者能否兼顾的可行性。
特定活動9号（实习）的绝对条件是“在外国的大学（研究生院）就读中”。因此，如果按计划会在实习期间从研究生院毕业（修完），这样的申请是不被认可的。
特定活動告示第9号规定，实习期间为“不超过一年，且累计不超过该大学修业年限二分之一的期间内”。硕士课程的修业年限为2年，其1/2即1年为上限。也就是说，本案“1年”这一计划正好贴着这一上限，并非说明理由就可以更长。
本科生在学期间长达4年，即便开展1年的实习，毕业时间往往仍有余裕。但硕士课程一般“2年”，在学期间较短，如果将其中1年用于日本的实习，“在修业年限（2年）之内，听课、硕士论文的撰写与审查，能否与日本1年的实务兼顾”这一可行性会受到严格审查。
本国的研究生院必须出具证明，同意在日本实习期间将本人以“在学生（或休学生）”身份合法保留学籍（在学证明书或实习许可书等）。
如果能证明研究课题与在日本的实务内容具有学术上的关联性，会成为有力的说服材料。
特定活動9号的省令基准规定为“作为外国大学学业的一环，基于该大学与日本接收机构之间的约定（合同），作为学分或毕业要件而实施”。
对研究生而言，不能只是单纯坐着听课取得学分，能够证明“自身的研究课题（硕士论文题材）与在日本企业开展的实务内容之间，存在高度的学术关联性・协同效应”，会成为对审查官更有力的说服材料。
由于研究生的研究内容比本科生更加专业，如果接收企业安排的业务被认定为“单纯的一般事务”或“现场的简单作业”等单纯劳动，就存在被认定为“与研究生院的教育水平不相称”而不予许可的风险。
理所当然要在最低工资以上，此外还宜与日本员工同等或更高。
实习支付的报酬，理所当然必须在“最低工资以上”。而且宜与日本员工（或日本研究生实习生）同等或更高。
咨询人已经是大学（学士）毕业后的研究生。因此接收企业不应按普通学生打工的时薪水平设定工资，而应在雇用合同（实习合同书）中明确写明与大学毕业・研究生在读经历相称的合理报酬额（换算为月薪或时薪）。
本国研究生院、企业与研究生院之间的合同、企业与本人之间的合同、企业制作的实施计划书这4类。
要确保特定活動9号的认定申请顺利成功，需要日本接收企业、本国研究生院、本人3方之间周密地准备材料。
在硕士课程这样较短的在学期间内开展为期1年的长期实习时，为避免被质疑“是否只是名义上保留学籍”，最重要的实务要点是有条理地证明与本国研究生院课程安排（修业年限）的整合性。
硕士课程一般在学期间为2年，较为短暂，如果将其中1年用于日本实习，能否与听课、硕士论文的撰写与审查兼顾的可行性会受到严格审查。此外特定活動告示第9号规定期间上限为“不超过一年，且累计不超过该大学修业年限二分之一的期间内”，修业年限2年的硕士课程中，1/2即1年正好是上限。
不可以。特定活動9号的绝对条件是“在外国的大学（研究生院）就读中”，因此按计划会在实习期间毕业（修完）的申请不被认可。
宜为与研究课题具有学术关联性的高度业务（研发、市场营销、技术实务等）。如果被认定为一般事务或现场简单作业等单纯劳动，会有被认为与研究生院教育水平不相称而不予许可的风险。
需要最新的在学证明书、证明该实习是研究生院课程一环（作为学分对象或毕业要件）的文件，以及认可赴日及为期1年实习的大学承认书。
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